Relationship between DASH Questionnaire and Objective Variables in Carpometacarpal Joint Osteoarthritis
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Radiographic Evaluation of the Carpometacarpal Joint in Early Stage Osteoarthritis Severity and Joint Laxity.
INTRODUCTION Thumb carpometacarpal osteoarthritis is a common and disabling disorder that affects 15% of adults over the age of 30, and 66% of women over the age of 55.1 Thumb use is affected by pain, weakness and loss of dexterity, leading to significant impairment (40%-50%)2 of the upper extremity due to its central role in nearly all grasp and handling maneuvers. Since Kellgren and Lawrence’...
متن کاملTotal joint arthroplasty in the treatment of advanced stages of thumb carpometacarpal joint osteoarthritis.
PURPOSE Osteoarthritis of the thumb basal joint is a very common and disabling condition that frequently affects middle-aged women. Many different surgical techniques have been proposed for extensive degenerative arthritis of the first carpometacarpal (CMC) joint. Joint replacement has been an effective treatment of this condition. The purpose of this article is to present the outcome of a tota...
متن کاملon the relationship between iranian learners personality type and communication strategies in speaking.
چکیده شخصیت به مجموعه عوامل روانی، عقلی، احساسی، و فیزیکی تشکیل دهنده یک فرد اطلاق میشود، خصوصا فرد ازدیدگاه دیگران ( مرجع). تدابیر یاد گیری سعی در اگاهی از اقدامات زبان اموزان موفق زبان دوم یا یک زبان بیگانه را دارد که توسط خود زبان اموزان گزارش میشود،یا حین یادگیری زبان دوم یا زبان بیگانه از انها قابل مشاهده است( روبین و وندن 1987). همچنین تدابیر ارتباطی به زبان اموزان کمک می کند تا بر مشکلا...
15 صفحه اولinvestigating the relationship between creativity and performance in written narrative tasks
با بکارگیری کوریلیشن و آنوا در قسمت اول و تی تست در قسمت دوم آنالیز داده ها انجام گردیدکه نهایتا رابطه بین برخی فاکتورهای خلاقیت و نوشتار یافت شد
15 صفحه اولa comparative study of the relationship between self-, peer-, and teacher-assessments in productive skills
تمایل به ارزیابی جایگزین و تعویض آن با آزمون سنتی مداد و کاغذ در سالهای اخیر افزایش یافته است. اکثر زبان آموزان در کلاس های زبان از نمره نهایی که استاد تعیین میکند ناراضی اند. این تحقیق جهت بررسی ارزیابی در کلاس های زبان انگلیسی به هدف رضایتمندی زبان آموزان از نمره هایشان انجام گرفته است که در آن نمرات ارائه شده توسط سه گروه ارزیاب (ارزیابی خود دانشجو، همسالان واستاد) در مهارت های تولید (تکل...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Journal of Arthritis
سال: 2015
ISSN: 2167-7921
DOI: 10.4172/2167-7921.1000s1-004